欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
赞可夫论发展性教学体系下的教师素质

2013-11-29 点击：925 次

作者： 黄长健
作者单位： 南京森林警察学院
摘要： 前苏联教学论专家赞可夫创立的“发展性教学理论”以学生的一般发展为主旨，并据此提出对教师相应的素质要求，对我们今天的教学改革仍然有重要的借鉴意义。
关键词： 赞可夫 发展性教学体系 教师素质
中图分类号： G642
基金项目：


下一篇： 本科毕业论文质量现状及提升路径
  上一篇： 高校青年教师教学与科研的和谐共进
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络