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学前教育专业人才音乐素养的培养
2013-11-29 点击:595 次
作者:
余文珠
作者单位:
丽水学院学前教育研究所
摘要:
我国目前学前教育正处于全面推广的阶段,音乐教育作为学前教育的重要组成部分,有助于发展幼儿想象力和情感体验,是幼儿全面发展的重要环节。文章分析了幼儿音乐教育的特点和目前幼儿音乐教育师资培养现状,指出了幼儿教师音乐素养的关键在于组织音乐活动的能力,并给出了当前需采取的措施。
关键词:
学前教育 音乐素养 创新能力
中图分类号:
G613.5
基金项目:
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