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学前教育专业人才音乐素养的培养

2013-11-29 点击：633 次

作者：	余文珠
作者单位：	丽水学院学前教育研究所
摘要：	我国目前学前教育正处于全面推广的阶段，音乐教育作为学前教育的重要组成部分，有助于发展幼儿想象力和情感体验，是幼儿全面发展的重要环节。文章分析了幼儿音乐教育的特点和目前幼儿音乐教育师资培养现状，指出了幼儿教师音乐素养的关键在于组织音乐活动的能力，并给出了当前需采取的措施。
关键词：	学前教育音乐素养创新能力
中图分类号：	G613.5
基金项目：

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