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函数问题中避免分类讨论的常见策略

2013-11-29 点击：636 次

作者：	陈淳
作者单位：	浙江省杭州富阳市职业高级中学
摘要：	函数是中学数学的一条主线，分类讨论的思想方法是中学数学最基本的方法之一。分类讨论思想具有明显的逻辑特点，解这一类问题需要学生有一定的分析能力和分类技巧。但在研究函数问题中，重视分类讨论思想应用的同时，也应防止见参数就讨论，有些函数问题能简捷解决的问题就不必分类讨论。
关键词：	函数避免分类讨论策略
中图分类号：	G633.6
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