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建筑设计课程教学的应用型培养探索

2013-12-04 点击：756 次

作者： 乔巍
作者单位： 淮海工学院土木工程学院
摘要： 针对建筑学专业实用性和社会性强的特点，对本校专业培养定位和具体教学过程中的一些环节进行改进，要求学生不但掌握设计的基本知识，还应了解相关的技术和实际工程知识，提高专业综合能力，以便尽快适应工作要求。
关键词： 建筑学 课程设计 技术知识
中图分类号： G642.0
基金项目：


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