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非英语专业大学新生“中国文化失语”现状及对策研究

2013-12-04 点击：1059 次

作者：	宋莉
作者单位：	浙江师范大学绍兴文理学院
摘要：	大学英语教学的最终目的是培养学生的跨文化交际能力。“中国文化失语”是我国英语教学的缺陷，也是影响跨文化交际的一大障碍。本文通过考查非英语专业大学新生的中国文化英语表达能力，了解和分析其“中国文化失语”的现状，并针对这一现状提出了建议和对策。
关键词：	大学英语中国文化失语中国文化英语表达能力
中图分类号：	H319.33
基金项目：	绍兴市教育科学规划课题（立项编号：SGJ12033）。

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