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德语二外教学模式的创新与探索

2013-12-04 点击：599 次

作者： 唐宏宇
作者单位： 西南财经大学经贸外语学院
摘要： 目前针对英语专业学生的二外教学往往课时少而内容繁杂的情况。本文通过理论分析及教学实践探索，证实将视听说教学法融入传统二外教学能够通过语言实践活动培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率，并满足学生个性化发展需求。
关键词： 第二外语教学 视听说教学法 自主学习能力
中图分类号： H33
基金项目：


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