欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第18期(...
2024年第17期(...
2024年第16期(...
2024年第15期(...
2024年第14期(...
过刊浏览
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
2024年第11期(总第611期)
2024年第10期(总第610期)
2024年第9期(总第609期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
高等职业教育精品课程资源共建共享的现状、问题及对策
2013-12-04 点击:661 次
作者:
杨帆
作者单位:
西安铁路职业技术学院
摘要:
企业竞争本质是人才的竞争,我国对高等职业教育工作给予了高度关注,倡导以人才培养为目标调整原有的教学方案。精品课程是高等职业教育的重要教学资源,其可以为不同类型专业生提供可靠的授课资源,同时指导专业生掌握最先进的技能水平。由于各方条件的约束,精品课程资源共享阶段还面临着许多问题。本次分析了高等职业教育精品课程资源共享的现状、问题、对策等三大方面,为职业教育提供几点意见。
关键词:
精品课程 资源共享 问题 对策
中图分类号:
G712
基金项目:
下一篇:
加强高职学生能力培养的研究与实践
上一篇:
探讨“校企合作,工学结合”高职教育...