科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

英语专业学生思辨能力调查的实证研究

2013-12-13 点击：807 次

作者：	陈芳，等
作者单位：	江苏大学外国语学院
摘要：	近年来，有关英语专业学生创造性思维能力的缺乏即“思辨缺席”越来越受到关注和重视，但是对于英语专业学生思维能力调查的实证研究却相对有限。本研究通过对江苏大学英语专业学生思辨能力的问卷调查，从学生视角分析英语专业大学生思辨能力的现状，希望能为思辨能力的相关研究起到补充说明的作用。
关键词：	英语专业学生思辨能力实证研究
中图分类号：	H319.2
基金项目：

下一篇：试论文学批评法—审美前反应在大学英...

上一篇：搭建英语学习平台营造校园文化氛围