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多元智能理论在高职院校英语教学中的应用探析

2013-12-13 点击:649 次

作者: 李培
作者单位: 江苏海事职业技术学院
摘要: 美国学者霍华德·加德纳提出的多元智能理论,突破了传统的智力理论,揭示了一个更为宽泛的智能体系,已被广泛应用于英语教学理论和实践的研究。本文从多元智能理论的视角,分析和探讨了该理论在高职院校英语教学中的适用性,以及该理论指导下的高职院校英语教学模式。
关键词: 多元智能理论 高职院校 英语教学
中图分类号: H319.3
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