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多元智能理论在高职院校英语教学中的应用探析

2013-12-13 点击：703 次

作者：	李培
作者单位：	江苏海事职业技术学院
摘要：	美国学者霍华德·加德纳提出的多元智能理论，突破了传统的智力理论，揭示了一个更为宽泛的智能体系，已被广泛应用于英语教学理论和实践的研究。本文从多元智能理论的视角，分析和探讨了该理论在高职院校英语教学中的适用性，以及该理论指导下的高职院校英语教学模式。
关键词：	多元智能理论高职院校英语教学
中图分类号：	H319.3
基金项目：

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