科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

图式理论指导下的独立学院大学英语听力教学

2013-12-13 点击：644 次

作者：	胡秀秀
作者单位：	渤海大学文理学院
摘要：	图式理论在独立学院大学英语听力教学中意义重大。图式是知识储存于大脑中所形成的网状结构。英语听力理解是把学习者所听到的新材料融合于已经掌握的图式中的过程。由于独立学院英语听力教学的特点，更需要图式理论带来教学模式和教学方法的改变，以提高独立学院英语听力的教学效果。
关键词：	图式理论独立学院大学英语听力
中图分类号：	H319.32
基金项目：

下一篇：浅谈新大学英语四级考试在独立学院英...

上一篇：高职高专商务英语口语课程改革实践研...