科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

小学英语口语教学问题及对策研究

2013-12-13 点击：576 次

作者：	郭丽霞
作者单位：	苏州市吴江区青云小学
摘要：	随着越来越多的“哑巴英语”学习者的出现，提高英语口语教学质量的呼声也越来越高，小学英语口语的教学质量的高低直接关系到整个英语教学改革的成果与否。本文首先从英语教学手段、语言学习环境、英语中高考考核方式等三个方面分析了当前我国小学英语口语教学普遍存在的问题，继而从四个不同方面提出了问题的解决办法。
关键词：	小学英语口语教学问题及对策
中图分类号：	H319.32
基金项目：

下一篇：让情境教学像花儿一样绽放

上一篇：初中英语语法教学方法初探