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学校教师社会共同努力促美术教育发展

2013-12-13 点击：660 次

作者： 王燕
作者单位： 北京新东方扬州外国语学校
摘要： 情感教育在教育教学中占有重要地位，教师合理地利用情感教育可以提升课堂教学效果，小学美术课堂教学的提高需要学校、教师和社会多方面的共同努力：学校要重视美术课的地位；教师要针对不同年龄段的学生进行不同的教育；社会要提供课程资源为学校美术教育提供有力保障。
关键词： 小学美术 课堂教学 学校 教师 社会
中图分类号： G40-014
基金项目：


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