欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
基于育人视角的大学校园文化建设探析
2013-12-13 点击:898 次
作者:
潘祎
作者单位:
沈阳建筑大学学生工作部
摘要:
校园文化对学生思想道德素质的培养和提高有着重要的意义,文章以育人的视角阐述了大学校园文化的概念,分析了当前大学校园文化存在的主要问题,提出了加强大学校园文化建设的有效途径。
关键词:
大学校园文化 建设 育人
中图分类号:
G641
基金项目:
下一篇:
高校来华留学生教育法律规定的研读
上一篇:
提升女性领导思维能力的路径分析