科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

元素化学教学措施的探讨

2013-12-26 点击：955 次

作者：	张永才[1] 李靖[2]
作者单位：	[1]扬州大学化学化工学院 [2]徐州工程学院化学化工学院
摘要：	元素化学是大学无机化学课程的重要组成部分，其教学内容具有“多”、“散”、“杂”和“叙述性强”的特点。本文针对元素化学的教学现状，探讨了提高元素化学教学质量的一些措施。
关键词：	元素化学教学质量教学措施
中图分类号：	G642.0
基金项目：	徐州工程学院2013年高等教育教学研究课题（YGJ1362）。

下一篇：农林院校创新人才培养路径研究

上一篇：浅析在机电专业的物理课教学中如何激...