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中学体育差生体育学习心理和行为改进探析

2013-12-26 点击：703 次

作者： 刘剑[1] 孙克诚[2]
作者单位： [1]江苏省江阴长泾中学 [2]景德镇陶瓷学院人文学院
摘要： 体育差生在体育教学中处于相对弱势的地位，但同时也是体育教学必须正视的群体。在“健康第一”理念下，中学体育课需要直面和重视体育差生，而只有探究体育差生体育学习心理和行为改进措施，才能提升体育教学实效。
关键词： 中学生 体育差生 心理 改进
中图分类号： G633.96
基金项目：


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