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浅谈高校课堂多媒体课件应用的误区

2014-01-20 点击：1115 次

作者： 杨蕾
作者单位： 安徽大学经济学院金融学系
摘要： 高校课堂多媒体课件的应用极大地丰富了教师的教学手段，使教学具有多样性、形象性和趣味性，有效提高了教学效率。但是，多媒体课件在实践应用中也存在着一些误区，既不利于教师的教，也不利于学生的学。因此，多媒体课件的使用应该适时、适度，决不能以多媒体取代老师。
关键词： 多媒体课件 教学手段 高校课堂
中图分类号： G642
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