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CDIO理念对“建筑制图及CAD”教学改革的启示

2014-01-21 点击：705 次

作者： 徐敏 方亭
作者单位： 江西理工大学南昌校区 集美大学诚毅学院
摘要： 在教育蓬勃发展的今天，对建筑制图及CAD课程的研究却比较滞后。本文通过CDIO教育改革的理念，即培养学生基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面的能力,对建筑制图及CAD实践课程进行了教学改革。
关键词： CDIO 建筑制图 CAD 教学改革
中图分类号： G642.0
基金项目： 本文属于江西省教育厅2011年高等学校教学改革研究省级课题 “CDIO模式下《建筑制图》与《AUTO CAD》的整合研究与应用”的阶段性成果之一，项目编号：JXJG-11-6-25。


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