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骨科临床见习教学模式转变的探索与创新

2014-01-21 点击：727 次

作者：	王鸿飞，等
作者单位：	大连医科大学附属二院骨科
摘要：	探索骨科临床见习教学模式新方法，让见习生提高临床实践操作能力，临床分析能力，解决临床问题的能力以及树立见习生正确的医德医风，促进见习生学习的积极性、主动性。
关键词：	骨科见习以问题为基础（PBL）以案例为基础（CBL）
中图分类号：	G642
基金项目：	辽宁省教育科学“十二五”规划2012年课题，课题号：JG12DB134。

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