欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
“三结合”高等艺术人才培养模式探究

2014-01-22 点击：705 次

作者： 罗娟 罗建光
作者单位： 四川音乐学院绵阳艺术学院公共管理系 四川音乐学院绵阳艺术学院造型与设计艺术系
摘要： 高等教育改革强调内涵式发展，突出实践教学，目标是全面提高人才培养的质量。作为中国高等教育体系中的独立艺术院校，四川音乐学院绵阳艺术学院提出了“三结合”人才培养模式，并将其作为实施学分制教育教学改革的具体形式进行了有益的探索。本文以数字媒体艺术专业为例，阐释了“三结合”高等艺术人才培养模式的提出背景、内涵特点和实施保障。
关键词： 高等艺术院校 艺术人才 培养模式 “三结合”
中图分类号： J0-4
基金项目： 本文系四川音乐学院绵阳艺术学院教改项目“‘三结合’教学模式改革的探索与实践”研究成果（项目编号：200901004）。


下一篇： “艺高人胆大”——浅析音乐教育中对...
  上一篇： 奥尔夫音乐教育体系及其中国化
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络