科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

让德育成为孩子心中永恒的歌

2014-01-22 点击：766 次

作者：	丁俏琛
作者单位：	浙江省宁波市孔浦中学
摘要：	在学校和教师对学生的德育教育中，常发现有的学生存在情感淡漠、行为自私、人际关系弱化等问题。为此，作者根据“接受美学”读者本位论的思想，从学生的内心认知、生活经验及如何激发学生对德育的主动参与几个方面探讨怎样在日常教学中加强德育教育工作。
关键词：	德育实效性接受美学
中图分类号：	G631
基金项目：

下一篇：新课程下的语文教学探究

上一篇：普通高中学生行为规范现状案例分析