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情景教学在数学课堂中的应用

2014-01-22 点击：725 次

作者： 杨景江
作者单位： 甘肃省通渭县寺子川初级中学
摘要： 情景创设的趣味性与现实性，直接影响学生学习本节课知识的兴趣与进展，通过照镜子，巧设情景，看日出，蕴含数学哲理，见景生情，形象描述，联想生情，类比迁移，转化生情，数形结合，形象生情等等的情景创设，让学生在问题情景中学习，探究，提高数学的思维能力、解决问题的能力和创新能力。
关键词： 数学 情景 生情 教学
中图分类号： G623.5
基金项目：


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