科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

特生特爱，听障生班级管理工作初探

2014-01-22 点击：739 次

作者：	李杜
作者单位：	湖南省特教中等专业学校
摘要：	班主任是班级管理的决策者和核心人物。作为特殊教育听障学生在学校、班级生活中的管理者，特教班主任的班级管理工作不仅体现着它的重要性，更是有着它的特殊性。
关键词：	特殊教育听障生管理方法
中图分类号：	G762
基金项目：

下一篇：对当前大学生考研与就业抉择心理的分...

上一篇：高校学生干部队伍建设管理模式研究