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高等学校教师指导学生毕业设计（论文）的现状、分析及建议

2014-01-22 点击：1119 次

作者：	王宣赫，等
作者单位：	中国石油大学（北京）地球科学学院院办
摘要：	高等学校本科毕业设计（论文）在本科生培养过程中具有十分重要的作用，但随着高校办学规模的不断扩大，本科毕业设计（论文）环节呈现出新特点，同时也暴露了新问题，在一定程度上影响了本科毕业设计（论文）的质量。本文通过设计调查问卷方式，对指导教师自身对本科生毕业设计（论文）的认识、指导教师实验室空间能否满足学生毕业设计要求、指导教师对学生毕业设计（论文）的评价、指导教师指导学生毕业设计（论文）的方式等方面进行了研究，并进一步对调研结果进行分析、总结，为当前形势下本科毕业设计（论文）质量提高提出建设性建议。
关键词：	本科毕业设计（论文）调查问卷现状分析
中图分类号：	G642.477
基金项目：	本科毕业设计（论文）环节建设研究。中国石油大学（北京）本科教学改革项目。

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