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谈幼儿教师的数学素养

2014-01-22 点击：994 次

作者： 贾海峰 姜红侠
作者单位： 郑州幼儿师范高等专科学校
摘要： 幼儿教师的数学素养对幼儿的数学启蒙教育、提高全民科技素质及民族振兴具有基础性的现实意义。幼儿教师数学素养的提高是顺应时代发展的必然要求，幼儿教师数学素养的提高直接影响幼儿早期教育质量。本文结合实际提出新时期幼儿教师数学素养的具体要求。
关键词： 幼儿教师 数学素养 具体要求
中图分类号： G61
基金项目： 本文为河南省“十二五”规划实验课题支持项目，课题编号：[2012]-JKGHAD-0327。


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