欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
高校教学质量管理的问题及对策研究

2014-01-22 点击：915 次

作者： 李思
作者单位： 广东医学院药学院
摘要： 教学质量的概念质量是学校的生命线，也是学校的核心竞争能力之一。学校的质量是通过培养的人才质量来体现的。人们往往是通过其培养出来的人才质量判断学校的办学水平和教育质量。教学是高等学校的基本职能，是培养人才的主要途径和方法，政府和社会对人才质量的要求，最终都要落实到教学活动上。一所学校质量的好坏主要取决于其教学质量的高低，提高教学质量对确保其所培养人才的质量具有根本性和基础性的意义。
关键词： 教学质量 管理 高校
中图分类号： G64
基金项目：


下一篇： 从独立学院的学生特点探索学分制教学...
  上一篇： 认识论、政治论和至善论融合取向的高...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络