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地方高校数学文化素质教育的对策研究

2014-01-22 点击：899 次

作者： 董庆来
作者单位： 延安大学数学与计算机科学学院
摘要： 本文从数学文化的内涵入手，分析目前高校数学文化课程教学的现状；提出提高思想认识、以理论教学为载体、以实践教学为触角、以思想的提升为指导的对策，以期为提升地方高校学生数学文化素质提供参考。
关键词： 数学文化 素质教育 现状
中图分类号： G642.0
基金项目： 本文由延安大学大学生素质文化教育基地(YDWH12-07)和延安大学教育教学改革项目(YDJGYJ12-01)资助。


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