欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
让传感器课程“动”起来

2014-01-22 点击：714 次

作者： 钟晓虹
作者单位： 厦门电子职业中专学校
摘要： 教学中能使教学内容化静为动，化抽象为具体，化难为易，有利于激发学生的兴趣，启发学生的思维。本文中通过列举一实践教学实例——“光敏电阻控制LED灯”，充分展示了“理实一体”的教学模式在中职传感器课程中的作用。
关键词： 传感器技术 理实一体 探讨
中图分类号： G712
基金项目：


下一篇： 轨道交通专业中职教育探讨
  上一篇： 中职单片机课程教学改革的探索与实践...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络