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小学数学高效课堂需“四个轮子”齐转

2014-01-23 点击：693 次

作者： 陈国光 种即飞
作者单位： 安徽省怀远县双桥集镇小街小学 怀远县双桥中学
摘要： 小学数学课堂有效教学，离不开把握课标和教材的关系、分层安排教学目标、在教学过程中让学生处于愤悱状态、正确进行课堂评价和反思等这“四个轮子”，只有让这“四个轮子”齐转，才能实现课堂教学的有效和高效。
关键词： 小学数学 高效课堂 课标和教材 课堂评价和反思
中图分类号： G623.5
基金项目：


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