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我国全日制专业学位体育硕士课程实施与评价的现状与问题

2014-01-23 点击：601 次

作者： 曹利钦 王锋
作者单位： 中国石油大学（华东）体育教学部
摘要： 通过对我国全日制专业学位体育硕士学校培养方案的调查发现，其课程实施脱离实践，存在现代化教学手段缺失；指导教师队伍数量不足且结构不合理；课程评价缺乏有效标准，评价主体、对象、方式单一等问题。
关键词： 体育硕士 课程实施 课程评价
中图分类号： G807.03
基金项目： 中国石油大学（华东）2011年自主创新科研计划项目（11CX06018B）。


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