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我国研究生教育质量评估的发展历程及特点

2014-02-21 点击：926 次

作者： 夏文津 郭代军
作者单位： 赣南师范学院新闻与传播学院
摘要： 1978年，我国研究生教育建立了各级学位授予质量的检查和评估制度。我国研究生教育评估经历了从1985年至1993年的探索及1994年至今的发展阶段两个阶段。目前我国研究生教育质量评估体现了以下特点：迅速发展，成绩卓著；强调评估工作对提高教育质量的引导作用；浓厚的行政色彩。
关键词： 研究生教育质量评估 发展历程 特点
中图分类号： G643.0
基金项目： 本文为江西省教育科学“十二五”规划课题《新形势下我国研究生教育质量评估的问题及对策研究》阶段性成果之一，项目编号：10YB171。


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