欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第18期(...
2024年第17期(...
2024年第16期(...
2024年第15期(...
2024年第14期(...
过刊浏览
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
2024年第11期(总第611期)
2024年第10期(总第610期)
2024年第9期(总第609期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
强化训练营教学模式之探讨
2014-02-21 点击:930 次
作者:
郭益萍,等
作者单位:
江西应用技术职业学院
摘要:
根据专业培养目标和市场需求适时调整教学方式;学习社会培训机构的强化训练方法,以职业能力(知识点)为目标实行专业培训,对核心技能课程进行标准化、程序化、模式化和项目化的教学设计,在教学计划中设置若干个技能强化训练营,去强化学生的动手能力和提高实用技能。
关键词:
强化训练 教学模式 探讨
中图分类号:
G642.0
基金项目:
下一篇:
导师制在药学本科生实习中的应用探讨...
上一篇:
“多媒体通信”课程的教学研究与探讨...