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英语专业综合英语课程形成性评价模式研究

2014-02-21 点击：848 次

作者： 范淑娟 刘银霞
作者单位： 保定学院外语系
摘要： 综合英语课程是英语专业的一门基础必修课，采用积极有效的评价模式对学生英语综合素质的提高尤为重要。本文通过问卷调查、课堂观察及访谈等形式分析了目前教学评价中的问题，对形成性评价模式进行研究。
关键词： 综合英语 形成性评价 研究
中图分类号： H319
基金项目： 本文系保定学院2011年校级课题：形成性评价在高职高专综合英语教学中的运用研究——以保定学院为例，课题编号：2011J10，项目类别：青年基金。


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