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渗透数学思想教学,宣传数学文化作用
2014-02-21 点击:657 次
作者:
林映云
作者单位:
广西崇左市扶绥县第二高级中学
摘要:
数学思想方法是数学的灵魂,是开启数学知识宝库的金钥匙,是用之不竭的数学发现的源泉。针对目前有不少学生不了解数学文化与作用,数学分析与解题能力较差,本文简要介绍数学文化作用,并拟用“应用数学思想解题,彰显创新解法优势”为例,说明数学思想在解题中的优越性与重要性。倡导教师在日常教学活动中,加强渗透数学思想教学,促进学生数学素质与解题能力的提高。
关键词:
文化 思想 解题 效率 渗透
中图分类号:
G633.6
基金项目:
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