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论班杜拉社会学习道德教育理论的德育价值

2014-03-07 点击：971 次

作者： 周 晶
作者单位： 南京师范大学公共管理学院
摘要： 班杜拉社会学习理论是教育学理论体系的重要组成部分，其社会学习道德教育理论也是当代西方较有影响的德育理论流派之一。本文拟从阐述该理论的主要代表性内容入手，进而阐述其对我国德育工作的借鉴意义。藉此，不断提高我国德育工作的实效性。
关键词： 班杜拉 社会学习道德教育理论 学校德育
中图分类号： G641
基金项目：


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