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课程回归生活：一种美好的愿景

2014-03-07 点击：1036 次

作者： 赵晶晶
作者单位： 西南大学
摘要： 尼采曾问，应该是生活统治知识呢，还是知识统治生活？随后，他自己给出了重要的答案：不容置疑，生活更高，生活是统治力量，因为毁灭了生活的知识最终也将自行毁灭，知识以生活为前提。叶澜教授也曾呼吁：让课堂焕发生命的活力。教育要回归生活，而课程则要体现人的意义，由经验型课程向体验型课程过渡，让学生从受到管制的生活转向自主，创造性的生活。
关键词： 工具理性 社会因素 课程 生活
中图分类号： G420
基金项目：


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