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问题引导教学法在中职遗传学中的应用
2014-03-08 点击:615 次
作者:
刘琨
作者单位:
(首都铁路卫生学校医学基础教研室 北京 100070)
摘要:
随着课程改革的推进,教学方法也在不断地更新。问题引导法凭借以教师为主导、以学生为主体、以质询为导向、通过合作方式进行探索学习的优点受到多种学科教师的好评。通过在“医学遗传学”课程中的应用,此种教学方法在培养学生的分析能力和理解能力,增强学生的问题意识和学习兴趣方面获得了较好效果。
关键词:
问题引导法 教学方法 医学遗传学
中图分类号:
G712
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