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中学数学新课程改革中如何培养学生的创新思维

2014-03-08 点击：706 次

作者：	林仕和
作者单位：	（广东省梅州市蕉岭县华侨中学广东·梅州 514100）
摘要：	高中数学课程应力求通过各种形式的探究活动，让学生体验数学发现和创造的过程，发展他们的创新意识。培养创新能力的主要渠道是课堂。教师要转变观念，精心备课，利用各种手段优化课堂教学，将“教师为主导，学生为主体，探索为主线”的基本原则贯穿于数学教学的全过程。
关键词：	中学数学创新思维激发兴趣
中图分类号：	G633.6
基金项目：

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