欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
数学课堂教学浅谈
2014-03-08 点击:960 次
作者:
杨景江
作者单位:
(甘肃省通渭县寺子川初级中学 甘肃·定西 743321)
摘要:
课堂教学是一门艺术。成功的一节课是艺术性和科学性的高度融合。新课改的数学教学要求是对学生应用数学知识解决实际问题能力的培养,尽可能地设置开放性的问题,构建“开放式”的教学模式,培养学生学习的合作性。
关键词:
数学课堂 教学 素质教育
中图分类号:
G633.6
基金项目:
下一篇:
从情感态度价值观角度谈小学数学高效...
上一篇:
数学教学中培养学生创新能力的探讨