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“光合作用的过程”的教学设计

2014-03-08 点击：819 次

作者：	孙梅
作者单位：	（北京市育英学校北京 100036）
摘要：	打破对“光合作用过程”内容的传统教学模式，将灌输式教学改为探究式教学，通过对光合作用过程中科学史的挖掘，还原科学发现的本来面貌，让学生跟随着科学家的脚步，一步步探求光合作用的历程，认识光合作用的本质。
关键词：	光合作用科学史教学设计
中图分类号：	G633.91
基金项目：

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