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四川省不同地区科学教育现状比较

2014-03-08 点击：710 次

作者： 陈正兴 ，等
作者单位： （乐山师范学院生命科学学院 四川·乐山 641000）
摘要： 小学科学经过多年的发展，在重视程度、硬件设施以及教师素养等方面都有了很大的提高。但由于各个地区存在不同的客观或主观原因致使科学教育情况存在差异。本文将以以上三个方面为落脚点，对不同发展程度地区的科学教育现状进行对比。
关键词： 小学科学 现状比较 四川省
中图分类号： G465
基金项目：


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