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古典诗词在“生物地理学”教学中的运用

2014-03-12 点击：692 次

作者：	韩晨霞
作者单位：	石家庄学院资源与环境科学学院
摘要：	不少古典诗词蕴含着丰富的生物地理知识，寓意深刻。在生物地理学教学中紧扣教学内容，恰当地引用古典诗词，不仅可以提高学生学习生物地理知识的兴趣，提高教学效率，还可以培养学生的人文素养。本文主要从古典诗词在新课导入、课堂教学以及野外教学实习中的运用进行了探索。
关键词：	古典诗词生物地理学教学运用
中图分类号：	G633.55
基金项目：	石家庄学院教学改革研究项目（编号JGXM-201214A）；石家庄学院资源与环境科学学院重点建设课程资助项目。

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