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国外外语学习焦虑与语言技能研究分析

2014-03-12 点击：534 次

作者：	许妍
作者单位：	南京大学
摘要：	外语学习焦虑是影响语言学习的一个重要的情感因素。本文通过对国外20世纪40年代至21世纪初国外外语学习焦虑对听、说、读、写各语言技能的关系进行文献研究，较为全面地展示了国外外语学习焦虑研究的起步与发展趋势以及大量的研究成果，以期望对今后国内的相关研究提供参考。
关键词：	外语学习焦虑语言技能
中图分类号：	H319
基金项目：

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