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英语语音分级培训与自主学习新模式研究报告

2014-03-12 点击：504 次

作者：	王丽
作者单位：	武汉工程大学外国语学院
摘要：	在分析了国内语音教学存在的问题之后，本文针对专业英语学生英语语音水平两极分化严重的问题，提出了“分级别，分层次”的概念，在这样的理念下产生的语音培训机制与自主学习模式，是一个全新的视角，用以改进传统语音课堂授课。
关键词：	语音分级培训自主学习语音教学
中图分类号：	H319.3
基金项目：	本文系武汉工程大学校级青年基金，项目编号为Q201308。

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