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Flash教学三部曲：赏、仿、创

2014-03-31 点击：558 次

作者： 梁志娟
作者单位： 广东省梅州市职业技术学校
摘要： 动画是二维“运动”的艺术，近年来，动画电影和卡通片风靡一时，而flash动画作为独特的具有独立审美意义的艺术样式，已经成为影视艺术的一枝独秀。因此，学习有关的flash动画知识是必不可少的。我们在掌握flash动画制作方法的前提下，要拥有自己的创意思维来体现动画的独特与可爱之处。在flash动画教学过程中，应该把观赏和创新有机地结合起来，注重先“赏”后“仿”，以“赏”促“仿”，由“仿”激“创”，这样既能增强学生的素养，又能提高学生的创新水平，使二者相互交融，有效地促进flash教学水平的提高。
关键词： 欣赏作品 模仿 创新意识 创新思维 创新能力
中图分类号： G712
基金项目：


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