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以职业化为核心的高职教学评价标准制定
2014-03-31 点击:582 次
作者:
邢和平
作者单位:
福州职业技术学院
摘要:
进行教学评价是加强高职教育、提高教学质量的重要举措。本文从高职院校教学评价标准概念及目前存在的问题入手,对职业化为核心的评价标准建立进行探讨,并提出了评价结构、原则、模式及具体步骤等方面的思考,旨在与大家就高职院校的教学评价工作进行商榷。
关键词:
职业技术学院 教学评价 指标体系
中图分类号:
G710
基金项目:
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