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谈高中英语写作教学中多层次修改的有效性
2014-03-31 点击:569 次
作者:
王慧芳
作者单位:
内蒙古包头市包钢一中
摘要:
写作能力是学生综合语言运用能力的重要体现,在高中英语教学中,写作教学是培养学生写作能力的重要途径,所以在英语教学中写作教学起着重要作用。本文结合教学实际,分析了高中英语写作教学中经常出现的不足之处,提出了如何在多层次的评价标准之上,通过学生的反复修改来培养学生的英语写作能力。
关键词:
英语写作 自我修改 相互修改 教师修改
中图分类号:
G633.41
基金项目:
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