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物理概念学法指导探索

2014-04-11 点击：874 次

作者： 袁凤男
作者单位： 苏州卫生职业技术学院
摘要： 教师在改进教法的同时，应该重视对学生进行学法的指导。本文试图综合应用教学法和教学心理学理论，围绕物理概念的学法指导中的几个问题展开讨论。
关键词： 物理概念　先验概念　思维定势
中图分类号： G642.41
基金项目：


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