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基于工作过程的生物技术及应用专业课程体系构建

2014-04-11 点击：766 次

作者： 胡永德，等
作者单位： 江西农业工程职业学院
摘要： 本文从生物农业企业岗位设置和职业能力分析入手，针对生物技术及应用专业的培养目标，分析职业行动领域，确定典型工作任务，依据工作过程导向的职业教育理论，构建了基于工作过程系统化的课程体系。
关键词： 生物技术及应用 课程体系 构建
中图分类号： G642
基金项目： 江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“高职生物技术及应用专业（农业方向）课程体系构建的研究与实践”，编号JXJG-10-57-4


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