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“通信原理”教学优化的探索

2014-04-27 点击：830 次

作者： 胡昊然
作者单位： 安庆师范学院
摘要： “通信原理”是电子信息类本科专业最重要的专业必修课之一。为了提高“通信原理”课程的教学质量，改善教学效果，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，本文对课程教学内容、思想观念、教学方式、实验教学以及考核方式等方面提出了改革方案。
关键词： 通信原理 教学改革 教学优化
中图分类号： G652
基金项目：


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