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浅议幼儿双语教育

2014-04-27 点击：408 次

作者： 武文斯
作者单位： 广西师范大学教育科学学院
摘要： 幼儿期是语言发展的关键期，为幼儿创造营造轻松、有趣、适宜的双语语言环境，有利于激发幼儿语言学习的兴趣。一种语言就是一种文化，语言学习不仅是听说读写，更重要的是感受一种文化。幼儿双语教育是当今社会中幼儿教育的热点之一，然而当今社会家长及部分教育者对双语教育的误解，不但没有真正实现幼儿双语教育的价值，反而使双语教育成为幼儿语言发展的阻碍，因此，如何正确认识双语教育，在幼儿语言发展的关键期进行适宜的、有效的指导，成为幼儿语言教育的前提。
关键词： 幼儿 双语教育 文化
中图分类号： G612
基金项目：


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